Ez történik velünk

Tábori programok

Tanulóink az évzárót követő héten 3 különböző táborban vehettek részt: az alsós tanulók számára volt tábor, a természettudományok iránt érdeklődőknek és a humán-művészetek kedvelőinek. A programok kínálata változatos volt: sport, mese, fényképezés, játékok, kalandos rejtvények, kirándulás, kísérletezés, kreatív technikák, tánc és sok-sok más.

Az alsós tanulók a Ság hegyre is ellátogattak a tanító nénikkel. A kísérőik voltak: Buzás Jenőné, Németh Szilvia, Süléné Rosta Katalin, Vécsei Istvánné. A jó hangulatú kirándulás képeit megtekinthetik itt: KÉPEK.

Az informatikában is jobban elmélyedhettek a felsős tanulók, videókat szerkeszthettek. Az elkészült alkotásaik az a nevükre kattintva tekinthetőek meg: Ferencz Réka, Forró Marcell, Horváth Anna , Horváth László, Jakab Flóra, Kosztolánczi Máté, Orsós József, Pup Sára, Szabó Kíra, Varga Petra

szegély
Ballagás és Évzáró

2016. június 17-én elballagtak 8.-as tanulóink és lezártuk a 2015/2016-os tanévet. Az eseményről készült fotókat megtekinthetik az alábbi linkeken:

KÉPEK , Giczi Sándor albuma, Gyuricza Imre albuma

Az infocell.hu oldalon megjelent cikket itt találhatják: CIKK

Köszönjük a közreműködésüket!

13533314_500488726815313_2143043403701548765_n 13466078_10209583318357601_888892344994736937_n

szegély
Tehetségek Találkozója 2016

2016. június 10-én iskolánk 4. alkalommal rendezte meg a Tehetségek Találkozóját. Ez a rendezvény elismerésben részesítette azokat a diákokat és felkészítőiket, akik a 2015/2016-os tanévben kiemelkedő eredményt értek el tanulmányi, művészeti versenyeken, vagy sport területen. 66 tanuló részesült egyéni kitüntetésben, valamint 25 csapat vehette át elismerését.

VERSENYEREDMÉNYEK megtekinthetőek itt!

A Találkozón készült fotók: KÉPEK 

13418984_10209531598064626_4843710889360913435_n-2

A díjazottak a színpadon (Gyuricza Imre fotója)

szegély
Eötvös Loránd Megyei Fizikaverseny

 

Immár 25. alkalommal került megrendezésre az Eötvös Loránd Megyei Fizikaverseny a 7. és 8. évfolyamosok számára.

Eötvös Loránd 1891-ben, (125 éve) az akkor elkészült Eötvös-ingával méréseket végzett a Ság hegyen, hogy műszere használhatóságát ellenőrizze. A hegynek akkor még – bányászattal nem torzított – alakja lehetővé tette, hogy a mérési eredményeket összehasonlítsák az elméleti úton kapott értékekkel.

Május 24-én kedden reggel 10:00 órakor megnyitóval kezdődött a verseny. Ezután élőben bemutatott fizikai jelenségre kellett írásban magyarázatot adniuk a tanulóknak, majd a versenyfeladatok megoldására került sor. Az ebéd elfogyasztása után a Kemenes Vulkánpark várta a versenyzőket és felkészítőiket, ahol megtekinthették az állandó kiállítást. Az eredményhirdetés 15:00 órakor volt a Ság hegyi emlékoszlopnál. Végül közösen megkoszorúzták az emlékoszlopot.

A bazalt emlékoszlop Antal Károly alkotása, amelyet 1971-ben állítottak fel a hegyen. Felső részén az Eötvös-inga képe és az 1891-es évszám látható. A talapzaton elhelyezett fehér márványtáblán a következő szöveg olvasható:

EÖTVÖS LORÁND SÁGHEGYI KUTATÁSAI EMLÉKÉRE. EÖTVÖS LORÁND, TANGL KÁROLY, KÖVESLIGETHY RADÓ, BODOLA LAJOS 1971.

A feladatokat Bohus Mihály igazgató úr, budapesti fizikatanár és Leopold Győző fizikatanár állította össze, akik megjelenésükkel meg is tisztelték a versenyt.

Eredmények

  1. évfolyam
Helyezés Név Felkészítő tanár Iskola
1. Kisvári Benedek Pálné Horváth Katalin Celldömölki Városi Ált. Iskola
2. Jákói Sándor Macsotai Gézáné Ostffyasszonyfai Petőfi Sándor Ált. Iskola
3. Müllner Kata Bödör Zsolt Szent Imre Ált. Iskola, Jánosháza

 

  1. évfolyam
Helyezés Név Felkészítő tanár Iskola
1. Rátkai Bálint Vida Mária Brenner János Általános Iskola és Gimnázium, Szombathely
2. Takács Sándor Pálné Horváth Katalin Celldömölki Városi Általános Iskola
3. Láng Dorottya Bödör Zsolt Szent Imre Ált. Iskola, Jánosháza

A további képek megtekinthetőek az alábbi linken: KÉPEK

DSCF3683DSCF3693
szegély

Információk a 2016/2017-es tanév első osztályaival kapcsolatban

66c7b87be81213e7ec2de4c0ae28d31c-1

A 2016/2017-es tanév első osztályok névsorának tervezete:

1.a osztály

Osztályfőnök: Seregélyné Szabó Klára

  1. Bereczki Donát
  2. Berki Márton
  3. Budai Ádám
  4. Budai Dávid
  5. Czilinger Dominik
  6. Harkály Vivien
  7. Hérincs Dorka
  8. Horváth Eszter
  9. Jánosa Noémi
  10. Kicsiny Flóra
  11. Mógor Áron
  12. Molnár Fanni
  13. Nagy Boglárka Gyöngyvér
  14. Németh Péter Csaba
  15. Pálfi Bendegúz
  16. Szabó Ármin
  17. Szabó Lolita Ketrin
  18. Szabó Márk Kevin

 

1.b osztály

Osztályfőnök: Ferenczyné Horváth Anita

  1. Árvai Bálint
  2. Bakonyi József
  3. Boros Illangó
  4. Csekő Noémi
  5. Csillag Anna Eperke
  6. Doma Dániel
  7. Egri Tifani Norina
  8. Ferenczi Nóra
  9. Hadászi Nimród
  10. Kardos Linda
  11. Ölbei Botond Péter
  12. Őri Gréta
  13. Pozsonyi Botond
  14. Remete Regina
  15. Sándorfi Aisa Lilla
  16. Tamás Dominik
  17. Tóth Kamilla Kata

 

1.c osztály

Osztályfőnök: Nagyné Ferencz Myrtill

  1. Bakonyi Adrián
  2. Csillag Dorián Noel
  3. Duchaj Benedek
  4. Fehér Bálint
  5. Gálik László
  6. Horváth Milán
  7. Kapitány Róbert
  8. Márkus Noémi
  9. Molár Barnabás
  10. Molnár Marcell
  11. Nagy Dávid
  12. Nagy Szimonetta Iza
  13. Pintér Martin
  14. Sallay Károly Rómeó
  15. Szabó Botond
  16. Szabó Dominik
  17. Verasztó Roland

 

1.d osztály

Osztályfőnök: Őszéné Barti Anikó

  1. Asbóth Máté
  2. Baki Veronika
  3. Benkő Bálint
  4. Bódai Luca
  5. Fehér Arnold Ramiró
  6. Huszár Belián
  7. Kosztolánczi Lara
  8. Kovács Botond
  9. Márkus Zalán Péter
  10. Mészáros Kornél Tibor
  11. Molnár Jázmin
  12. Molnár Roland
  13. Nagy Lili
  14. Németh Vanda
  15. Szabó Dorina
  16. Szűcs Fanni
  17. Varga Eszter
  18. Varga Johanna

szegély

meghívó meghívó 2

szegély

hangjegyek

Kórustalálkozó Jánosházán

2016. május 11-én (szerdán) a kórusunk az iskolát képviselve – immár 19. éve – találkozott a jánosházi Szent Imre Általános Iskola kórusával.

Fél nyolckor indultunk a vasútállomásról. Nem csak a kórus, néhány hangszeres diák is elkísért bennünket : Szép Daniella, Lecsek Luca, Takács Ábel, Rákóczi Daniella,Zámbó Jázmin és Hajba Bálint. A tornateremben szerepeltünk. Először a jánosháziak léptek fel. Szépen énekeltek (főleg a mangós dal tetszett). Ezután mi következtünk. Az egyik dalban Süle Ferenc bácsi is szerepet kapott. Ő volt a zongoránál, számunkra írt darabját a Tündérverset kísérte. Voltak kisebb bakik, de összességében jól sikerült az éneklés.

Kaptunk szünetet, hogy akik részt vesznek a népdaléneklési versenyen felkészülhessenek. Eközben tele tömtük magunkat azzal a sok finomsággal, amivel vártak minket. Ez persze nem volt túl jó a szólistáknak. Először az alsósok szerepeltek, s meglepően ügyesek voltak. Egyesek a felsősök közül is jobban izgultak, mint ők. A nagyok hosszabb népdalokat énekeltek. Figyelmetlenek is akadtak, akik nem várták meg, hogy a tanárok megadják a kezdőhangot. Iskolánkból is érkeztek bátrak, akik egyedül is énekeltek: Németh Eszter, Horváth Fanni, Tóth Anett, Ferenczy Katica és jómagam. Mindannyian ügyesek voltunk. Itt újabb szünetet kaptunk, hogy a zsűri: Süle Ferenc bácsi és Raffay Katalin néni eldöntse, ki milyen helyezést kap. Közben én előadtam az egyik zongoradarabomat. Mindenki odasereglett, és még tapsoltak is. Kihirdették a díjazásokat, amire iskolánk is büszke lehet, mert Anett, Fanni és én ezüst minősítést, Katica és Eszter pedig bronz fokozatot hozott haza. Aztán rögtönzött koncertet adtak azok, akik hangszeren is játszanak: Hajba Bálint – gitáron, Révfi Dalma, egy jánosházi lány és én pedig zongorán szórakoztattuk a közönséget. Ezután Feri bácsival egy magyar népdalt énekeltünk el zongorakísérettel. Végül ebédelni mentünk.

Örülök, hogy részese lehettem ennek az élménynek!

Ferencz Réka 6.a osztályos tanuló

DSC07679

 

szegély

GRATULÁLUNK!

Vass Dániel 3.b osztályos tanuló a Zrínyi Ilona matematikaversenyen megyei V. helyezést ért el. Ezzel a helyezéssel iskolánk legeredményesebb versenyzője lett. (Felkészítője: Szalókyné Pőcze Nóra)

ZRÍNYI

szegély

Logika Ügyesség Kitartás verseny területi forduláján versenyeztek diákjaink

2016. május 5-én, Tatabányán rendezték meg a LÜK területi versenyét. Ezt a fordulót az iskolai, majd a kistérségi forduló előzte meg. Innét négy tanuló jutott tovább és képviselhette az iskolát.

A területi versenyen nagyon ügyesen szerepeltek a gyerekek:

Fonyó Virág 4.d osztályos tanuló 2. helyezést ért el, így ő továbbjutott az országos döntőbe, melyet Budapesten rendeznek meg. (Felkészítője: dr Dienesné Mesterházi Márta)

Majthényi Panna 2.d osztályos tanuló 4. helyezett lett. (Felkészítője: Németh Szilvia)

Győrvári Gréta 4.d. osztályos tanuló 5. helyezett lett. (Felkészítője: dr Dienesné Mesterházi Márta)

Katona Bálint 3.a osztályos tanuló a 7. helyen végzett (Felkészítője: Dankáné Harkai Zsuzsanna)

Gratulálunk mindannyiuknak!

szegély

Szakma Sztár

2016. április 18-án iskolánk hetedik évfolyamos tanulói közül 30-an ellátogathattak a Szakma Sztár fesztivál és szakiskolai tanulók versenye aznapi rendezvényeire. Iskolánk tanulóit Szabóné Nagy Henriette és Horváth Zoltán kísérte el. A celldömölki diákokhoz csatlakoztak a kemenesmagasi iskola diákjai közül 15-en. A budapesti utazást –   busz és úti csomag – a Vas Megyei Kereskedelmi és Iparkamara biztosította. A Hungexpo területén, ahol a rendezvény lebonyolításra került, a kalauzolásban és információnyújtásban Kovacsics Beáta, a vasi KMKK pályaorientációs referense volt segítségünkre. Utazásunk fő célja az volt, hogy a pályaválasztás előtt álló hetedikes diákok egy színvonalas rendezvényen ismerkedhessenek meg a különféle szakmákkal, azok szépségeivel és nehézségeivel. Élőben tekinthették meg, hogy náluk néhány évvel idősebb tanulók milyen magas szinten művelik választott szakmájukat. Másrészt egy, a hétköznapokból kiszakító kirándulásként is felfoghattuk ezt a napot, amikor jó időben, jó helyen, jó társaságban tölthettük el az időt, hazafelé azon morfondírozva: milyen pályát válasszon majd a leendő nyolcadikos a következő tanévben?

 IMG_4182IMG_4193IMG_4190IMG_4177IMG_4178

szegély

 

Erdélyország-Tündérország

 

A Celldömölki Városi Általános Iskola hetedikes tanulói április végén, május elején két nagy utazást tettek a szomszédos országok magyarok lakta vidékeire, Erdélybe és Kárpátaljára.

Elsőként a 7. b és 7. c osztály tanulói kerekedtek fel április 29-én a Határtalanul program (HAT-15-05-0131) keretén belül 43 gyermekkel és öt pedagógussal Erdélybe, a tanulmányi útra 1.503.600 forint pályázati pénz állt rendelkezésre. Az ott eltöltött öt nap során Erdély természeti szépségei: a Király-hágó, a Békás-szoros, a Gyilkos-tó, a Medve-tó, a Tordai-hasadék mindnyájunkat lenyűgöztek. Egyedülálló látványosság a Gyilkos-tó, mely 1837 egyik viharos éjszakáján a semmiből keletkezett. A tó keletkezésének számos legendáját „erősíti” a misztikus hangulat, melyet a tó medréből még ma is kiálló megkövesedett fatörzsek látványa tesz teljessé. A Gyilkos-tó felől ereszkedve a szoros felé nemsokára egy monumentális sziklaképződmény tűnt föl, a tetején óriási kereszttel. A sziklaóriás az Oltárkő, amelynek orma 1156 m magas. A tordai sóbányában betekintést nyerhettünk a bányászat világába is. Ugyancsak nagy hatással voltak ránk a Nagyváradon látott gótikus és szecessziós épületek, Kolozsváron a Mátyás-szobor, de a Székelykő alatt meghúzódó Torockó is, mely méltán viseli az egyik legszebb székely falu elnevezést. Ajándékainkat Szovátán adtuk át Böjte Csaba árva gyermekeinek. Irodalmi emlékhelyeken is jártunk: nagy élmény volt számunkra megtapasztalni az irodalomból tanultak megelevenedését: Nagyszalontán az Arany-portát, Csucsán Ady nyomait, Fehéregyházát, azt a helyet, ahol utoljára látták élve Petőfit… Farkaslakán Tamási Áronra emlékeztünk, és felkerestük Orbán Balázs sírját is. Korondon megismerkedhettek a gyerekek a népi iparművészet remekeivel, de meglátogattuk a csíksomlyói Mária-búcsújáróhelyet is. A Székelyföld történelme, mondái, hagyományai is nagy benyomást tettek ránk. Épített és természeti környezetünk, valamint a múlt jelenléte olyannyira megérintett bennünket, hogy bármikor szívesen visszatérnénk.

Hargitán

A Hargitán

 

Árpád útján…

 

Az Erdélyből hazaérkezőket váltva a Celldömölki Városi Általános Iskola 7. a és 7. d osztályos tanulói negyvenöten 2016. 05. 04-07-ig Kárpátalján vettek részt egy felejthetetlen tanulmányi kiránduláson. Az élményekben gazdag Árpád útján címet viselő eseménysorozat megvalósítását a Határtalanul HAT-15-05-0069 számú pályázat tette lehetővé számukra 1.571.480 forintos állami támogatással.

 

A magyar-ukrán határt Beregsuránynál léptük át. 11 óra körül érkeztünk meg Munkácsra, ahol a vár történetével és a hozzá kapcsolódó személyek tetteivel ismerkedtünk meg. Zrínyi Ilona és II. Rákóczi Ferenc jelentőségét ott és akkor érezhettük át igazán. A következő helyszínen, Ungváron a skanzenba látogattunk el, ahol felfedezhettük a népi építészet remekeit. Délután 5 órakor értünk Beregszászra, ahol elfoglaltuk szállásunkat a Kálvin János Református Kollégiumban. A második napon a sárosoroszi Általános Iskolába látogattunk el. A kedves fogadtatás után átadtuk ajándékainkat, melyekkel nagy örömet szereztünk az ottani gyerekeknek. A délelőtt folyamán együtt vettünk részt az egyes tanórákon, együtt fociztunk, kosaraztunk, táncoltunk, énekeltünk. A közösen átélt kellemes órák után nehéz szívvel vettünk búcsút vendéglátóinktól. Délután Huszt, Tiszaújlak, a Fekete-hegy környéke és a nárciszok völgye nyújtott csodálatos látványt csoportunknak. A harmadik nap egy hosszabb utazással kezdődött a Latorcához. A következő program a Vereckei-szoros megismerése volt. Valóban Árpád útján haladva értünk fel az emlékműhöz, ahol csodálatos panoráma tárult elénk. Délután visszatérve Munkácsra a belvárosban tettünk egy rövid sétát. Az utolsó napon Beregszász nevezetességeit kutattuk fel kiscsoportos foglalkozás keretében. A rengeteg látnivaló és történet mellett természetesen megismertük Kárpátalja jellegzetes ételeit is, melyek közül a borscs volt a legkülönlegesebb. Útközben hazafelé felidéztük a legemlékezetesebb perceket, s beszélgettünk arról is, hogy a hazájuktól elszakított magyarság hogyan éli mindennapjait.

vereckei emlékmű

A vereckei emlékműnél

szegély

A „fordított” nap

A napról készült képeket és videót megtekinthetik itt: Képek és Videó

Amikor a Celldömölki Városi Általános Iskolában megválasztottak a diákönkormányzat elnökének, elhatároztam, hogy valami „maradandót alkotok.” 3. osztályos koromig Szegeden jártam iskolába. Ott április 1-jén (a bolondok napján) a felsősök pizsamába és különféle jelmezbe öltözve jöttek iskolába. Tanáraink is megtréfálták egymást. Pl. igazgatóhelyettesünk biciklijét felkötözték a kosárlabdapalánkra egy boszorkánnyal együtt („szögedi” boszorkány). Ezeket az élményeket mélyen elraktároztam magamban.

2016-ban jött el az én pillanatom. Kidolgoztam április 1-jére egy „fordított” napi forgatókönyvet. DÖK-elnökként kutya kötelességemnek éreztem, hogy ötletemet megtárgyaljam Danka Adél igazgatónővel. Ebben a tanévben április 1-jét a jóságos Adél néni szünetnek adta ki a gyerekeknek (köszönet érte), ezért el kellett halasztanunk az eseményt április 12-re.

A délelőtt eseményei a következőképpen zajlottak:

  1. tanóra rendes tanítás volt. 2. órától én lehettem az iskola igazgatója. Megválasztottam magam mellé Fekete Réka 8. d-s tanulót igazgatóhelyettesnek. Ezután elkezdtünk órákat látogatni. A 2. órában minden osztályban gyerekek taníthattak. Azt tapasztaltuk, hogy a legtöbb esetben jól felkészültek a diákok, és rosszalkodtak a tanárok. (A tanárok nosztalgiázhattak, a gyerekek meg döbbenten nézték csínytevő tanáraikat.)

A 3. órában évfolyamokon belüli verseny kezdődött.

A feladatok a következők voltak:

  1. 5 dl vizet kellett leadni a nevelői szobába egyik tanárunknak. (Az, hogy mivel mérték ki, és miben szállították, szabadon választott volt.)
  2. Rajzot kellett készíteni a táblára a jövő iskolájáról.
  3. Műanyag palackokból állatfigurákat kellett alkotni.
  4. Keresési feladatot kellett megoldani az iskola területén. A kérdésekre a válaszokat írásban kellett leadni.
  5. Minden osztályból 3 fős csapatnak ügyességi versenyen kellett részt vennie a tornateremben.
  6. Térkép segítségével követni kellett a labirintus útvonalát, meg kellett oldani a feladatokat, és írásban kellett leadni.
  7. Végül el kellett készíteni egy osztályindulót, amelyet el is kellett énekelni az iskola tanárai és diákjai előtt.

Nehezítette a feladatokat, hogy mindezekre alig volt 45 perce az osztályoknak, és még az osztályfőnökök sem tudhattak semmiről.

Jómagam és helyettesem addig elfoglaltuk a helyünket az igazgatói irodában. Én nem is gondoltam eddig, hogy ilyen nehéz ezt az intézményt irányítani. Igaz, összesen 2 feladatot kaptam, de azok nagyon fárasztónak bizonyultak. Az osztályok nekünk adták le a menetlevelüket. Ekkor szembesültünk azzal, milyen rövid idő is állt rendelkezésükre. Ezután zsűriznünk kellett az osztályindulókat. Tisztán látszott, hogy diáktársainknak és osztályfőnökeiknek micsoda tehetségük és fantáziájuk van. Briliáns költeményeket hoztak létre. A pontok összesítése után következett az eredményhirdetés. Minden évfolyamon egy osztály győzött, és lehetett a „Leg, leg … osztály”. Először az alsósok vehették át oklevelüket és tortájukat. Ezután jöttek a felsősök, akik szinte jobban örültek a tortának, mint a helyezésnek.

DSCF5460

 

Összességében ez egy jó és tartalmas nap volt, amelyet remélem jövőre (elballagásom után is) megtartanak majd az iskolában. Akkor elmondhatnám, hogy maradandót alkottam.

Szabó Zsolt

8b osztályos tanuló, DÖK-elnök

szegély

fogadóóra

TEREMBEOSZTÁS megtalálható itt: Fogadóóra terembeosztás

szegély

Digitálisan az iskolában

 

Idén első alkalommal rendezték meg országszerte 738 iskolában a Digitális Témahetet 2016. április 4-8. között. Ehhez csatlakoztunk a Celldömölki Városi Általános Iskolában is.

Iskolánkban évek óta odafigyelünk a gyermekek igényeire, és keressük a lehetőséget, hogy folyamatosan fejlődhessünk. Részt veszünk olyan kezdeményezésben, amely során a gyermekek még több tapasztalatot szerezhetnek a világról. Intézményünk ebben a tanévben új gépeket, digitális táblákat kapott pályázati forrásból. A mai gyerekek mindennapjainak része az internet és a digitális világ. A témahét során lehetőség nyílt a választott témákat digitális eszközökkel és módszerekkel feldolgozni.

Korosztályok szerint különböző témákkal találkoztak a gyerekek.

Az alsós évfolyamokon “Mitől fut a futóbab?” címmel ismerkedtek meg a növények fejlődésének fázisaival. A gyermekek a bab növekedésének különböző életfeltételeit vizsgálták (táptalaj, víz, fény, hőmérséklet, oxigén), illetve a bab viselkedését különböző élethelyzetekben (ferdeség, zene, fény iránya, támasztékkeresés). A cél az volt, hogy megállapítsák, melyek a legkedvezőbb feltételek a bab csíráztatásához.

Az 5. és 6. évfolyamosok vízzel kapcsolatos témákkal ismerkedtek meg közelebbről, többek között hazánk folyóival, tavaival, gyógyfürdőivel. Az órák folyamán felidézhették saját vizes élményeiket, felfedezhettek új túrázási lehetőségeket. Emellett a kultúránkban a vízzel kapcsolatos népköltészeti alkotásokkal, közmondásokkal, szólásokkal, találós kérdésekkel bővítették ismereteiket.

A 7. évfolyamon a háztartások energiájával foglalkoztak: megújuló és nem megújuló energiaforrásokkal, fűtéssel, a világítás energiaigényével, vízfogyasztással. A 8. évfolyamon az emberi szervezet energiaigénye lett a központi téma. Megismerhették a tápanyagokból nyert energiák felhasználásának ideális arányát, módját.

A héten minden tantárgy legalább egy tanóráján az adott témával foglalkoztak, különböző digitális eszközök felhasználásával. Internetes kereséssel leltek információkra, digitálisan oldottak meg feladatokat, a telefonjaikkal videókat és képeket készítettek, prezentációkat hoztak létre. A témahét egyik legfőbb célja, hogy a gyermekek számára megmutassa, hogyan lehet felhasználni az internetes ismereteiket a tanulásban.

Minden felsős osztály számára a digitális világ veszélyeire felhívó, a közösségi hálózatok jellemzőit bemutató, megfelelő internetes magatartásminták elsajátítását segítő előadások és foglalkozások is zajlottak. A részt vevő pedagógusok szakmai tapasztalatokkal, a tanulók élményekkel gazdagodtak.

A témahét során különböző produktumokban mutatták be a tanulók az elsajátított ismereteiket. Ezeket, és a hét folyamán készült képeket megtekinthetik az alábbi képre kattintva!

digitális témahét

szegély

költészet napja

szegély

A KÖLTÉSZET NAPJA

ALKALMÁBÓL VERSENYT HIRDETÜNK

Legyetek irodalmi Sherlock Holmes-ok!

Törjétek a fejeteket! Melyik költő, melyik művét találjátok meg az iskola folyosóin és az aulában?

A modern technika eszközeit is bevethetitek. Használjátok okostelefonjaitokat! QR-kód leolvasóval könnyű dolgotok lesz.

A megoldásaitokat magyartanáraitoknak adjátok le! (sorszám;szerző:cím)

Jó nyomozást!

 

szegély

 

plakát

 

szegély

 

beiratás

 

szegély

 

tej

szegély

 

NYÍLT ÓRÁK

a Városi Általános Iskolában a leendő elsősök szüleinek

2016. március 17-én

Helye: CVÁI alsós épület 2. osztályok termei

7:45- 8:30 2. a Seregélyné Szabó Klára magyar
2. b Ferenczyné Horváth Anita magyar
2. c Nagyné Ferencz Myrtill matematika
2. d Németh Szilvia matematika
8:40- 9:25 2. a Seregélyné Szabó Klára magyar
2. b Ferenczyné Horváth Anita környezet-ismeret
2. c Nagyné Ferencz Myrtill magyar
2. d Németh Szilvia magyar
9:35- 10:20 Beszélgetés a tanító nénikkel

Szeretettel várjuk az érdeklődő szülőket!

szegély

Suliváró

 

szegély

Pénz7

2016. március 7 – 11. között megrendezésre kerül iskolánkban a Pénz7 programsorozat. A minden évben közel harminc ország részvételével megvalósuló kezdeményezés legfőbb célkitűzése, hogy felhívja a figyelmet a pénzügyek tudatos kezelésére. Mindezt úgy, hogy a hétköznapi életben is hasznosítható, gyakorlatias pénzügyi-gazdasági ismereteket adjon át az iskolás korosztálynak, s ezáltal hozzájáruljon a fiatalabb generációk pénzügyi tudatosságának fejlődéséhez.

penz7

 

szegély

Márciusi programok

 

  • kokárdaMárcius 5. szombat munkanap lesz, tanítás „A” hét hétfői órarendnek megfelelően.
    Délután a 8. és 9. óra elmarad, 14.10-ig lesz tanítás, utána ügyeletet tartunk.
  • Március 10-én tartjuk március 15-i ünnepségünket a tornateremben (megjelenés: fehér ing, kokárda)
  • Március 11-én kerül megrendezésre a hagyományos sportverseny a Pannonia Ringen.
  • Március 17-én a 2. évfolyamokon nyílt napot tartunk a leendő első osztályosok szülei számára, az első három tanórában.
  • Március 22-én rendezi rajzversenyét Alsósági tagintézményünk.
  • A tavaszi szünet március 24-től március 29-ig tart.
  • Március 30-31. és április 1. tanítás nélküli munkanapok.

 

szegély

Plakát